dans l’accompagnement des personnes âgées et de celles atteintes de troubles cognitifs

Module 5 de la formation psychogériatrique

L’approche biographique consiste à explorer et valoriser l’histoire de vie d’une personne afin de mieux comprendre son origine, son parcours, ses préférences et ses aversions. Cette connaissance favorise une relation de confiance, permet une prise en charge plus individualisée et contribue à répondre de manière plus adaptée aux besoins de la personne accompagnée.

Elle peut également soutenir la (re)stimulation de ressources et de capacités parfois inaperçues chez les personnes âgées. Le fait de raconter et de partager leurs souvenirs leur permet de se sentir respectées et valorisées. Il est donc essentiel que les professionnel·le·s possèdent des repères historiques et une sensibilité culturelle relatives à la période d’empreinte de leurs résident·e·s ou client·e·s.

Contenus :
 Lien entre biographie individuelle et histoire collective
 Compréhension des habitudes de vie et des usages culturels
 Repères calendaires et saisonniers pouvant servir de déclencheurs pour la mémoire
 Utilisation ciblée de supports et matériels dans l’accompagnement – y compris auprès de personnes vivant avec différentes formes de démence
 Techniques d’entretien indirectes, discrètes et empathiques
 Échange d’expériences pratiques entre participant·e·s

Public cible :
Aide-soignant·e, Aide socio-familiale, Auxiliaire de vie, Éducateur·rice, Ergothérapeute, Infirmier·ère, Kinésithérapeute, Psychologue et autres professions pertinentes en particulier les personnes moins familières avec l’histoire quotidienne du Luxembourg