GERO asbl
1 Dernier Sol, Luxembourg, Luxembourg
Description
Lernprozesse aktivieren und selbstgesteuertes Lernen fördern
Die zweitägige Fortbildung vermittelt grundlegende Fähigkeiten, um qualitativ hochwertige und moderne Fortbildungen selbst zu gestalten und durchzuführen. Ziel ist es, den Teilnehmenden ein praxisnahes Set an Kompetenzen zur Planung, Umsetzung und Weiterentwicklung wirkungsvoller Fortbildungen zu vermitteln. Besonderer Wert wird auf die Verbindung pädagogischer und andragogischer Ansätze gelegt, da Erwachsene – anders als Kinder – ein erfahrungsbasiertes, praxisnahes und selbstbestimmtes Lernen bevorzugen.
Der erste Tag fokussiert sich auf methodisch-didaktische Grundlagen: Strukturierung von Fortbildungen, Formulierung passender Lernziele, Aufbau eines motivierenden Lernklimas und erste Strategien zur Aktivierung der Teilnehmenden.
Am zweiten Tag steht die Förderung selbstgesteuerten Lernens im Mittelpunkt. Dabei lernen die Teilnehmenden verschiedene didaktische Formate kennen, mit denen sich durch kompakte, zielorientierte Einheiten nachhaltige Lernprozesse anregen lassen – u. a. Methoden wie Microlearning oder sogenannte Lern-Nuggets. Ergänzend reflektieren sie Gruppendynamiken, führen eigene Kurztrainings durch und werten diese in kollegialen Feedbackrunden aus.
Zielgruppe:
Alle, die interessiert sind.
Dieses Seminar richtet sich auch an Personen, die die Zulassung als „Formateur·rice agréé·e“ für die Fortbildung Psychogeriatrie („formation psycho-gériatrique“) und/oder die Fortbildung Hygienebeauftragte („formation référent en hygiène“) anstreben.
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