Prendre en compte la pluralit\u00e9 des personnes \u00e2g\u00e9es atteintes de d\u00e9mence,
\nun enjeu de qualit\u00e9 et de bientraitance<\/p>\n
Module 5 de la formation psychog\u00e9riatrique<\/p>\n
Cette formation vise \u00e0 doter les professionnel\u00b7le\u00b7s des comp\u00e9tences et aptitudes n\u00e9cessaires \u00e0 la prise en charge d\u2019un public \u00e2g\u00e9 toujours plus diversifi\u00e9, et en situation de d\u00e9mence. La formation r\u00e9pond \u00e9galement aux attentes et besoins des participant\u00b7e\u00b7s en mati\u00e8re d\u2019outils et de pratiques concr\u00e8tes \u00e0 r\u00e9investir sur le terrain.<\/p>\n
Connaissances
\nLes participant\u00b7e\u00b7s sont, par des approches participatives, sensibilis\u00e9\u00b7e\u00b7s aux diff\u00e9rentes facettes de la diversit\u00e9, et plus particuli\u00e8rement dans les cas de personnes \u00e2g\u00e9es en situation de d\u00e9mence. Nous verrons \u00e9galement comment travailler sur le terrain de mani\u00e8re plus ad\u00e9quate, et analyserons ensemble des situations pratiques connues afin de pouvoir les g\u00e9rer et les anticiper.<\/p>\n
Formation et Accompagnement
\nLes participant\u00b7e\u00b7s sont invit\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des pistes de bonnes pratiques sur le terrain. L\u2019approche par l\u2019exp\u00e9rience et les p\u00e9dagogies inductives permettent la transmission d\u2019outils concrets en vue d\u2019acqu\u00e9rir le savoir-faire et le savoir-\u00eatre ad\u00e9quats. Le respect et la bientraitance des seniors atteinte d\u2019une d\u00e9mence est au centre de cette formation, afin de r\u00e9pondre aux exigences de la loi portant sur la qualit\u00e9 des services pour personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n
Au programme
\n\uf02d\tL\u2019interculturalit\u00e9 et la question des langues de communication
\n\uf02d\tLes croyances religieuses, confessionnelles et les spiritualit\u00e9s, que peuvent-elles apporter ?
\n\uf02d\tLes situations de handicap physique et\/ou psychique, visible ou non-visible
\n\uf02d\tL\u2019identit\u00e9 de genre et l\u2019orientation sexuelle
\n\uf02d\tL\u2019impact des cadres de r\u00e9f\u00e9rence personnels et collectifs
\n\uf02d\tL\u2019importance de la biographie
\n\uf02d\tVers une communication adapt\u00e9e \u00e0 la pluralit\u00e9 des personnes \u00e2g\u00e9es
\n\uf02d\tRespect et bien-\u00eatre des personnes : quelles pratiques adopter ?<\/p>\n
Public cible : Toute personne int\u00e9ress\u00e9e<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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