{"id":4478,"date":"2022-10-13T09:21:33","date_gmt":"2022-10-13T09:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gero.lu\/fr\/produit\/das-alter-verstehen-und-am-eigenen-leib-erfahren-mit-dem-ageman"},"modified":"2023-06-12T14:25:50","modified_gmt":"2023-06-12T14:25:50","slug":"das-alter-verstehen-und-am-eigenen-leib-erfahren-mit-dem-ageman","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.gero.lu\/de\/produit\/das-alter-verstehen-und-am-eigenen-leib-erfahren-mit-dem-ageman","title":{"rendered":"Das Alter verstehen und am eigenen Leib erfahren  mit dem AGEMAN\u00a9"},"content":{"rendered":"<p>In diesem Seminar werden wir aufzeigen, wer heutzutage die alten Menschen sind, wie sie sich selbst definieren und welche Werte sie repr\u00e4sentieren. So lernen die Teilnehmenden, die \u00e4lteren Menschen als Kund*innenen, Bewohner*innen oder Patient*innen besser einzusch\u00e4tzen.<\/p>\n<p>Als Inhalte des ersten Teils des Seminars sind folgende Themen er\u00f6rtert:<\/p>\n<p>\u2022\tFormale und informelle Altersgrenzen<br \/>\n\u2022\tDas eigene Alter und das Alter der Anderen<br \/>\n\u2022\tAltern als \u201eProzess\u201c<br \/>\n\u2022\tDemographische Trends und Fakten<br \/>\n\u2022\tDas h\u00f6here und das hohe Alter \u2013 oder ab wann sind wir eigentlich \u201ealt\u201c?<br \/>\n\u2022\tEntwicklungs-\u201eAufgaben\u201c im Alter<\/p>\n<p>Mit Hilfe eines Alterssimulationsanzuges erhalten die Teilnehmenden im zweiten Teil die M\u00f6glichkeit, in die Erfahrungswelt \u00e4lterer Menschen einzutauchen. Durch die mit unterschiedlichen Hilfsmitteln simulierten Einschr\u00e4nkungen erleben die Teilnehmenden am eigenen Leib, wie sich Altersver\u00e4nderungen auf die Beweglichkeit, die Kraft, die Wahrnehmung oder die Stimmung auswirken. Der Simulationsanzug versetzt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in die Lage, mehr als 20 Alterungseffekte in einer Simulation zu integrieren. <\/p>\n<p>So k\u00f6nnen beispielsweise folgende Effekte simuliert werden:<\/p>\n<p>\u2022\tGangunsicherheit<br \/>\n\u2022\tEinschr\u00e4nkungen der Beweglichkeit<br \/>\n\u2022\tKnieschmerzen<br \/>\n\u2022\tR\u00fcckenschmerzen<br \/>\n\u2022\tTremor<br \/>\n\u2022\tTinnitus<br \/>\n\u2022\tAugenerkrankungen<br \/>\n\u2022\tL\u00e4hmungen<\/p>\n<p>Es besteht auch die M\u00f6glichkeit, eine Selbsterfahrungssequenz mit Rollst\u00fchlen einzubinden, bei der die Teilnehmenden ein Gef\u00fchl daf\u00fcr entwickeln k\u00f6nnen, wie es sich anf\u00fchlt, in einem Rollstuhl zu sitzen. In Zweierteams k\u00f6nnen einfache Handlungen aus dem ganz normalen Alltag heraus ausprobiert werden. Auf diese Weise kann j\u00fcngeren Personen ein eindrucksvolles Bild vom Altsein vermittelt werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem Seminar werden wir aufzeigen, wer heutzutage die alten Menschen sind, wie sie sich selbst definieren und welche Werte sie repr\u00e4sentieren. So lernen die Teilnehmenden, die \u00e4lteren Menschen als Kund*innenen, Bewohner*innen oder Patient*innen besser einzusch\u00e4tzen. 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