in der Altenpflege und im Umgang mit Menschen mit demenziellen Erkrankungen<\/p>\n
Modul V der \u201eWeiterbildung Psychogeriatrie\u201c <\/p>\n
Biografiearbeit bedeutet, sich mit der Lebensgeschichte eines Menschen vertraut zu machen, um seine Herkunft und Pr\u00e4gung, seine Vorlieben und Abneigungen besser zu verstehen. Dieses Wissen erlaubt es, eine vertrauensvolle Beziehung aufzubauen, individueller auf die Person einzugehen und ihren Bed\u00fcrfnissen gezielter entgegenzukommen. <\/p>\n
Zudem k\u00f6nnen so bei \u00e4lteren Menschen bis dahin unerkannte F\u00e4higkeiten (re-)aktiviert und gef\u00f6rdert werden. Durch das Erz\u00e4hlen von fr\u00fcher f\u00fchlen sie sich respektiert und wertgesch\u00e4tzt. Wesentlich ist dabei, dass Mitarbeitende \u00fcber zeitgeschichtliche und kultursensible Kenntnisse zu den Pr\u00e4gungsjahren ihrer Bewohner*innen oder Kund*innen verf\u00fcgen. <\/p>\n
Inhalte:
\n–\tZusammenhang zwischen individueller Biografie und kollektiver Pr\u00e4gungsgeschichte
\n–\tVerst\u00e4ndnis \u00fcber Alltagsabl\u00e4ufe und kulturelle Gebr\u00e4uche
\n–\tKalendarische und saisonale Begebenheiten, die als Ausl\u00f6ser zur Erinnerungspflege dienen k\u00f6nnen
\n–\tMaterialien, die gezielt im Betreuungsalltag \u2013 auch bei Menschen mit verschiedenen Demenzformen \u2013 eingesetzt werden k\u00f6nnen
\n–\tTechniken zur diskreten und einf\u00fchlsamen indirekten Fragestellung
\n–\tPraxisnaher Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden <\/p>\n
Zielgruppe: Aide Socio-Familiale, Auxiliaire de Vie, Ergotherapeut*in, Erzieher*in, Krankenpfleger*in, Krankenpflegerhelfer*in, Physiotherapeut*in, Psycholog*in und andere relevante Berufsgruppen, insbesondere Personen, die weniger vertraut mit der Alltagsgeschichte Luxemburgs sind<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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